Detalhe da pesquisa
1.
European health literacy survey questionnaire short form (HLS-Q12): adaptation and evidence of validity for the Brazilian context.
Psicol Reflex Crit
; 36(1): 25, 2023 Sep 06.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-37672100
2.
Cross-cultural adaptation and psychometric properties of the Kessler Distress Scale (K10): an application of the rating scale model.
Psicol Reflex Crit
; 34(1): 21, 2021 Jul 19.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-34279743
3.
Practicing Social Isolation During a Pandemic in Brazil: A Description of Psychosocial Characteristics and Traits of Personality During COVID-19 Lockout.
Front Sociol
; 6: 615232, 2021.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-34041292
4.
Correction: European health literacy survey questionnaire short form (HLS-Q12): adaptation and evidence of validity for the Brazilian context.
Psicol Reflex Crit
; 36(1): 35, 2023 Nov 08.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-37938360
5.
20 anos da comissão consultiva em avaliação psicológica: desafios da ADI 3481 / 20 years of the advisory committee on psychological assessment: challenges of ADI 3481 / 20 años de la comisión consultiva en evaluación psicológica: desafíos de la ADI 3481
Psicol. ciênc. prof
; 43: e278403, 2023.
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi Periódicos Técnico-Científicos | ID: biblio-1529212
6.
European health literacy survey questionnaire short form (HLS-Q12): adaptation and evidence of validity for the Brazilian context
Psicol. reflex. crit
; 36: 25, 2023. tab, graf
Artigo
em Inglês
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1529273
7.
Uma revisão sobre instrumentos de avaliação do Burnout na segurança pública / A review of Burnout assessment instruments in public safety / Una revisión de los instrumentos de evaluación del desgaste en la seguridad pública
Psico USF
; 28(2): 281-294, Apr.-June 2023. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi Periódicos Técnico-Científicos | ID: biblio-1448900
8.
Stress Mindset Measure: A Study of Acquiescence Control and Factor Invariance Between the Regions of Brazil / Escala de Mentalidade Sobre o Estresse: Estudo de Controle de Aquiescência e Invariância Fatorial entre Regiões Brasileiras / Escala de Mentalidad de Estrés: Un Estudio de Control de la Aquiescencia y la Invariancia Factorial entre las Regiones Brasileñas
Paidéia (Ribeirão Preto, Online)
; 32: e3238, 2022. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS, Index Psi Periódicos Técnico-Científicos | ID: biblio-1406181
9.
Desafios da avaliação psicológica no Brasil: nova realidade, velhas questões / Challenges for psychological assessment in Brazil: new reality, old issues / Desafíos de la evaluación psicológica en brasil: nueva realidad, viejos interrogantes
Aval. psicol
; 21(4): 407-417, out.-dez. 2022.
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi Periódicos Técnico-Científicos | ID: biblio-1447489
10.
O que aprender com a decisão do STF sobre os testes psicológicos? / What to learn from the STF decision on psychological tests? / ¿Qué aprender de la decisión del STF sobre las pruebas psicológicas?
Psicol. ciênc. prof
; 41(spe1): e253067, 2021.
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi Periódicos Técnico-Científicos | ID: biblio-1287661
11.
Validity Evidence of the Autistic Spectrum Disorder Behavior Scale / Evidências de Validade da Escala de Comportamentos do Transtorno do Espectro Autista / Validez de la Escala de Comportamiento del Trastorno del Espectro Autista
Paidéia (Ribeirão Preto, Online)
; 31: e3125, 2021. tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS, Index Psi Periódicos Técnico-Científicos | ID: biblio-1346627
12.
Cross-cultural adaptation and psychometric properties of the Kessler Distress Scale (K10): an application of the rating scale model
Psicol. reflex. crit
; 34: 21, 2021. tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS, Index Psi Periódicos Técnico-Científicos | ID: biblio-1340487
13.
Desafios do ensino da avaliação psicológica no Brasil: adaptando ações / Challenges in teaching psychological assessment in Brazil: adapting actions / Desafíos en la enseñanza de la evaluación psicológica en Brasil: adaptación de acciones
Psico USF
; 26(spe): 1-8, 2021.
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi Periódicos Técnico-Científicos | ID: biblio-1376030
14.
Por que regulamentar o uso e acesso aos Testes Psicológicos? / Why regulate the use of and access to Psychological Tests? / ¿Por qué regular el uso y el acceso a las pruebas psicológicas?
Aval. psicol
; 20(3): 390-399, jul.-set. 2021.
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi Periódicos Técnico-Científicos | ID: biblio-1345374
15.
Social isolation in Brazil: analysis of adherence, influence of personality, well-being and psychological distress / Isolamento social no Brasil: análise da adesão, influência da personalidade, bem-estar e angústia psicológica / Aislamiento social en Brasil: análisis de adherencia, influencia de la personalidad, bienestar y angustia psicológica
Estud. psicol. (Natal)
; 26(1): 23-32, jan.-mar. 2021. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS, Index Psi Periódicos Técnico-Científicos | ID: biblio-1350754
16.
DASS-21: assessment of psychological distress through the Bifactor Model and item analysis / DASS-21: avaliação do distresse psicológico pelo Modelo Bifactor e análise dos itens / DASS-21: evaluación del distrés psicológico mediante el Modelo Bifactor y análisis de ítems
Psico USF
; 26(4): 757-769, Oct.-Dec. 2021. tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS, Index Psi Periódicos Técnico-Científicos | ID: biblio-1365253
17.
Publicações da psicologia: ciência e profissão à luz da sociologia das ausências / Publications of psicologia: ciência e profissão in the light of the sociology of absences / Publicaciones de psicologia: ciência e profissão a la luz de la sociología de las ausencias
Psicol. ciênc. prof
; 40: e237719, jan.-maio 2020. tab
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi Periódicos Técnico-Científicos | ID: biblio-1143520
18.
Formação em psicologia: estágios e avaliação psicológica / Psychology training: internships and psychological assessment / Formación en psicología: pasantías y evaluación psicológica
Psicol. ciênc. prof
; 40: e243432, jan.-maio 2020.
Artigo
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| Index Psi Periódicos Técnico-Científicos, LILACS | ID: biblio-1143553
19.
Apoio social como fator de proteção para vitimizações e desempenho escolar / Social support as a protective factor for victimization and school performance / Apoyo social como factor de protección para la victimización y el rendimiento escolar
Aval. psicol
; 19(2): 152-158, abr.-jun. 2020. tab
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi Periódicos Técnico-Científicos | ID: biblio-1100902
20.
Violência, funções executivas e rendimento acadêmico em estudantes universitários / Violence, executive functions and academic achievement in university students / Violencia, funciones ejecutivas y rendimiento académico en estudiantes universitarios
Aval. psicol
; 19(2): 170-178, abr.-jun. 2020. tab
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi Periódicos Técnico-Científicos | ID: biblio-1100904